El nuevo titular del Ministerio de Educación (MEDUCA), Ventura Vega Osorio instó hoy a todos los sectores que conforman la comunidad educativa del país a continuar los esfuerzos para enfrentar los retos de la educación, teniendo como prioridad a los niños y jóvenes, a fin de garantizar a toda la familia panameña una educación de calidad, lo cual ha sido y es el norte del gobierno del presidente de la República José Raúl Mulino.
En su primera conferencia de prensa realizada en el Anfiteatro del Palacio de Las Garzas, tras ser nombrado más temprano por el presidente Mulino como nuevo ministro de Educación, Vega Osorio resaltó su vínculo con la educación, no solo por haber egresado de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, donde se graduó como maestro, sino porque viene de una familia de docente, lo cual le permite asumir con propiedad el reto en el MEDUCA y abanderar la misión del Gobierno Nacional de garantizar en el país una buena educación.
“Como representante del gobierno en el MEDUCA, van a tener un servidor para que la educación sea siempre el norte de los panameños y los estudiantes sean el centro de la atención de los mismos. A los colaboradores del MEDUCA que son arriba de 69.000, incluidos los maestros y administrativos, el mensaje de que tenemos que reforzar nuestro trabajo para dar un buen mensaje y yo seré el que abanderaré esta misión para que la población se sienta complacida en el trabajo que hacemos todos, incluidos todos los entes (del país)”, dijo, al tiempo que mencionó la larga experiencia que ha tenido en el sector público.
El ministro indicó, además, que como respetuoso de la ley, se continuarán los procesos que ya se llevan a cabo en la entidad, y se garantizará la transparencia de los procesos para la adquisición de las herramientas tecnológicas que se necesitan para que los jóvenes del sistema público tengan las mismas oportunidades que otros centros educativos privados.
Impulsar una Ley Educativa que permita fortalecer y modernizar el sistema nacional de educación; garantizar infraestructuras escolares seguras, modernas y adecuadas para estudiantes y docentes; fortalecer el diálogo con todos los sectores relacionados con la educación, bajo una visión de construcción conjunta; promover la incorporación de tecnología en el sistema educativo, con el apoyo de los distintos sectores del país; buscar cooperación y alianzas internacionales que contribuyan a mejorar las oportunidades y herramientas disponibles para estudiantes y docentes y conocer de primera mano las necesidades de las 16 regiones educativas, como parte de las primeras acciones de su gestión, son solo algunas de las acciones que ya se ha trazado, como ministro.
Aseguró también que su gestión mantendrá una política de puertas abiertas, promoviendo la participación de docentes, padres de familia, estudiantes, gremios, sector privado, organismos internacionales y demás actores vinculados al desarrollo educativo.
“Vamos a escuchar, vamos a recorrer las regiones y vamos a trabajar con todos los sectores”, subrayó, al reiterar su compromiso de asumir esta responsabilidad con apertura, transparencia y disposición al diálogo. Igualmente, mencionó que sus primeras acciones estarán enfocadas en escuchar a las 16 regiones educativas, conocer sus principales necesidades y establecer una hoja de ruta que permita atender las prioridades más urgentes del sistema educativo nacional.
